Reglas:
Nº 1
Pueden jugar cuatro personas. Un jugador coge una pregunta en español y los de más jugadores la tienen que decir en ingles.
Nº 2
- No se pueden perder las tarjetas.
- No se puede romper las tarjetas.
- No se puede hacer trampas.
jueves, 4 de abril de 2019
JUEGO DEL GRUPO NÚMERO 1
MEMORY DE LAS PROFESIONES
Primero colocamos las tarjetas en el suelo.
Luego nos ponemos en fila y esperamos nuestro turno.
Cuándo nos toque intentamos coger la tarjeta en inglés y en español por ejemplo BUILDER ALBAÑIL.
Tenemos un tiempo de un minuto.
Primero colocamos las tarjetas en el suelo.
Luego nos ponemos en fila y esperamos nuestro turno.
Cuándo nos toque intentamos coger la tarjeta en inglés y en español por ejemplo BUILDER ALBAÑIL.
Tenemos un tiempo de un minuto.
jueves, 21 de marzo de 2019
ACTA Nº 5 gr 2
Se reúnen Marta , Adrian y Marisa en día 25 de marzo de 2019 a las 12:25.
-Hemos terminado el plano de la casa.
-Hemos aprendido que es escala.
-También hemos hecho el boceto de la casa en papeles milimetrados.
-Hemos coloreado el boceto de la casa.
-Y por último hemos escrito este acta.
Sin más asuntos que tratar se levanta la sesión al las 12:31
-Hemos terminado el plano de la casa.
-Hemos aprendido que es escala.
-También hemos hecho el boceto de la casa en papeles milimetrados.
-Hemos coloreado el boceto de la casa.
-Y por último hemos escrito este acta.
Sin más asuntos que tratar se levanta la sesión al las 12:31
Acta nº 5 gr 3
Se reúnen el día 21 de marzo alas 9:10.
José Antonio Fernandez
Manuel López
Alejandro Hernández
Hoy hemos realizado las siguientes actividades:
1º Hemos terminado de medir los bocetos a escala real el la pizzara y las hemos puesto el los bocetos.
2ºHemos hecho dibujado las fachadas de la casa en un papel milimetrado nosotros lo hemos multiplicado todas las medidas por 0, 4.
por último hemos coloreado los papeles milimetrados.
Y sin más asuntos que tratar se levanta la sesión a las 12:29.
Se despide Alejandro Henández.
José Antonio Fernandez
Manuel López
Alejandro Hernández
Hoy hemos realizado las siguientes actividades:
1º Hemos terminado de medir los bocetos a escala real el la pizzara y las hemos puesto el los bocetos.
2ºHemos hecho dibujado las fachadas de la casa en un papel milimetrado nosotros lo hemos multiplicado todas las medidas por 0, 4.
por último hemos coloreado los papeles milimetrados.
Y sin más asuntos que tratar se levanta la sesión a las 12:29.
Se despide Alejandro Henández.
ACTA NÚMERO 5 GN1 PROYECTO ARQUITECTOS JUNIORS
ASISTENTES
José Daniel Moles
Francisco Javier Heredia
Raquel Moreno
Cristhoper Heredia
ORDEN DEL DÍA
Hemos terminado de medir las medidas de la maqueta de la casa.
El maestro nos ha explicado como pasar centímetros a la escala.
Y hemos coloreado el plano de la casa.
Hemos repasado toda la maqueta de la casa con rotulador negro en el papel milimetrado.
Las medidas de mi grupo son ESCALA1: 05.
jueves, 7 de marzo de 2019
ACTA NÚMERO 4 GN1 PROYECTO ARQUITECTOS JUNIORS
ASISTENTES
DANIEL MOLES CÓRCOLES
RAQUEL MORENO HEREDIA
CRISTHOPER HEREDIA
FRANCISCO JAVIER HEREDIA
ORDEN DEL DÍA
1Hemos pasado el vocabulario de las profesiones y las habitaciones a las tarjetas.
2Hemos inventado un juego sobre las profesiones.
3Hemos finalizado el boceto de la casa.
Se cierra la sesión a las 11:00
VOCABULARIO DE PROFESIONES Y HABITACIONES
PROFESIONES
Arquitecto - architec
Cistalero - glarier
Techador - roofer
Alicatador - alicatador
Albañil - mason
Peón - peon
Fontanero - plumber
Pintor - painter
Constructor - builder
Electricista - electrician
Diseñador - designer
Carpintero - carpenter
Delineante - drafstam
Geologo - geologist
Ingeniero de la construcción - engineer of the construccion
Encargado de la construcción - manager of the construccion
Herrero - blacksmith
Asesor de energiás domesticas - adviser of energies domesticas
energías renobables - energies renobables
HABITACIONES
Dormitorio - bedroom
Balcón - balcony
Baño - bathroom
Comedor - dining room
Sala - living room
Garaje - garage
Cocina - kitchen
Sótano - basement
Azotea - roof ton
Cuarto de juegos - game room
Piscina - siwmming pool
Arquitecto - architec
Cistalero - glarier
Techador - roofer
Alicatador - alicatador
Albañil - mason
Peón - peon
Fontanero - plumber
Pintor - painter
Constructor - builder
Electricista - electrician
Diseñador - designer
Carpintero - carpenter
Delineante - drafstam
Geologo - geologist
Ingeniero de la construcción - engineer of the construccion
Encargado de la construcción - manager of the construccion
Herrero - blacksmith
Asesor de energiás domesticas - adviser of energies domesticas
energías renobables - energies renobables
HABITACIONES
Dormitorio - bedroom
Balcón - balcony
Baño - bathroom
Comedor - dining room
Sala - living room
Garaje - garage
Cocina - kitchen
Sótano - basement
Azotea - roof ton
Cuarto de juegos - game room
Piscina - siwmming pool
ACTA Nº4 GR 2
El día 7/3/2019,
Se reúnen :
-Marta López
-Marisa Arias.
Con el seguimiento del orden del día hemos trabajado lo siguiente:
1º-Traducir profesiones de español e ingles, en unas tarjetas.
2º Hemos estado preparando el boceto de la casa.
3º Nos hemos inventado un juego con las tarjetas que hemos hecho.
4º Y por último hemos escrito este acta.
Y sin más asuntos que tratar se levanta la sesión.
A las 11:05.
ACTA Nº 4 GR3
Se reúnen a las 9:00 el día 7 de marzo
-Manuel López
-José Antonio Fernández
-Alejandro Hernández
Primero memos pasado el vocabulario a unas tarjetas y las hemos subido al blog del colegio.
Después hemos inventado un juego de cartas de profesiones y hemos subido las reglas al blog.
Por último hemos finalizado los bocetos de la casa.
Sin más asuntos que tratar se levanta la sesión a las 10:53 el 7 de marzo de 2019
Alejandro Hernández
-Manuel López
-José Antonio Fernández
-Alejandro Hernández
Primero memos pasado el vocabulario a unas tarjetas y las hemos subido al blog del colegio.
Después hemos inventado un juego de cartas de profesiones y hemos subido las reglas al blog.
Por último hemos finalizado los bocetos de la casa.
Sin más asuntos que tratar se levanta la sesión a las 10:53 el 7 de marzo de 2019
Alejandro Hernández
JUEGO DE TARJETAS (PASA CONSTRUCTOR)
PASA CONSTRUCTOR
REGLAS (ronda1)
Hay dos jugadores uno tiene las las tarjetas del juego en la mano.
El otro tiene que traducir y acertar si lo acierta se pasa a otra tarjeta pero si no la acierta o tarda en responder Se dice ¡PASA CONSTRUCTOR! Cuando se llega a la primera tarjeta hace lo mismo el otro jugador que haya acertado más tarjetas gana.
REGLAS (ronda2)
Se ponen las tarjetas del juego boca abajo cada jugador levanta 5 tarjetas y tiene que decir su nombre en español, si no la sabe o tarda mucho dice ¡PASA CONSTRUCTOR! El que acierta más gana.
REGLAS (ronda1)
Hay dos jugadores uno tiene las las tarjetas del juego en la mano.
El otro tiene que traducir y acertar si lo acierta se pasa a otra tarjeta pero si no la acierta o tarda en responder Se dice ¡PASA CONSTRUCTOR! Cuando se llega a la primera tarjeta hace lo mismo el otro jugador que haya acertado más tarjetas gana.
REGLAS (ronda2)
Se ponen las tarjetas del juego boca abajo cada jugador levanta 5 tarjetas y tiene que decir su nombre en español, si no la sabe o tarda mucho dice ¡PASA CONSTRUCTOR! El que acierta más gana.
VOCABULARY ROOMS
ROOMS (GR3)
Kitchen
Betroom
Living room
Bathroom
Garaje
Rooftor
Games room
Garden
Swimming pool
Basement
Blcony
dinning room
Terrace
Entrany
Stairs
Kitchen
Betroom
Living room
Bathroom
Garaje
Rooftor
Games room
Garden
Swimming pool
Basement
Blcony
dinning room
Terrace
Entrany
Stairs
CHAYANNA COMUNICACIÓN: PASOS PARA CONSTRUIR UNA CASA G1
CHAYANNA COMUNICACIÓN: PASOS PARA CONSTRUIR UNA CASA G1: LOS PASOS SON: 1º Buscar un terreno 2º Contratar arquitecto 3º Estudiar terreno 4ºDiseño y proye...
CHAYANNA COMUNICACIÓN: LISTADO PARA HACER UNA CASA. G 2
CHAYANNA COMUNICACIÓN: LISTADO PARA HACER UNA CASA. G 2: En la ultima sesión, estuvimos buscando un listado de como hacer una casa y esto fue lo que decidimos hace Consensuado delegado: 1ºBuscar...
VOCABULARY JOBS
PROFESIONES
En el grupo 3 hemos hecho un listado de las profesiones
Arquitecto=Builder
Alicator=Alicator
Asesor de energías domesticas=Sor of domestic energies
Carpintero=Corpinter
Cristalero= Glacier
Decorador=Desinger
Delineante=Drafsman
Perito=proficen
herrero=blacksmith
En el grupo 3 hemos hecho un listado de las profesiones
Arquitecto=Builder
Alicator=Alicator
Asesor de energías domesticas=Sor of domestic energies
Carpintero=Corpinter
Cristalero= Glacier
Decorador=Desinger
Delineante=Drafsman
Perito=proficen
herrero=blacksmith
jueves, 14 de febrero de 2019
ACTA NÚMERO 3. GRUPO 2
El día 14-2-2019, se reúnen Marta López y Marisa Arias.
A las 10:57.
En la clase de cuarto de primaria.
Orden del día:
-Hemos visto las actividades previstas para hoy.
-También hemos asignado el trabajo para cada componente.
-Hemos subido al blog el listado de los pasos para hacer una casa.
-Hemos buscado profesiones y las hemos traducido en inglés.
-Hemos realizado un listado con el material para hacer la maqueta.
-Han buscado el nombre de las habitaciones y las han traducido en ingles.
A las 10:57.
En la clase de cuarto de primaria.
Orden del día:
-Hemos visto las actividades previstas para hoy.
-También hemos asignado el trabajo para cada componente.
-Hemos subido al blog el listado de los pasos para hacer una casa.
-Hemos buscado profesiones y las hemos traducido en inglés.
-Hemos realizado un listado con el material para hacer la maqueta.
-Han buscado el nombre de las habitaciones y las han traducido en ingles.
Acta nº3 gr 3 Proyecto arquitectos juniors
Se reúnen en Jayena a las 09:10, los componentes del grupo para trabajar en el Proyecto Arquitectos Juniors:
-Manuel López
-José Antonio Fernández
- Alejandro Hernández
Orden del día
-Hemos visto la actividades previstas para hoy.
-También hemos asignado el trabajo para cada componente del grupo.
-Hemos subido al blog el listado de los pasos para hacer una casa.
-Hemos buscado profesiones y la hemos traducido al ingles.
- Hemos hecho un listado con materiales para hacer la maqueta.
-Hemos buscado el nombre de las habitaciones y las hemos traducido al ingles
Y sin más asuntos que tratar se levanta la sesión a las 10:55.
-Manuel López
-José Antonio Fernández
- Alejandro Hernández
Orden del día
-Hemos visto la actividades previstas para hoy.
-También hemos asignado el trabajo para cada componente del grupo.
-Hemos subido al blog el listado de los pasos para hacer una casa.
-Hemos buscado profesiones y la hemos traducido al ingles.
- Hemos hecho un listado con materiales para hacer la maqueta.
-Hemos buscado el nombre de las habitaciones y las hemos traducido al ingles
Y sin más asuntos que tratar se levanta la sesión a las 10:55.
Listado para hacer una casa
En la anterior sesión cada grupo busco en internet su listado. Al fin hicimos un listado consensuado entre los dos grupos. Al fin quedamos en estos pasos:
1ºBuscar terreno.
2ºContratar un arquitecto.
3ºBuscar terreno.
4ºDiseño y proyecto de arquitecto.
5ºDocumentacióntecnica.
6ºDireccion de obra.
7ºEnpresa constructora.
8ºPermissos , servicios básicos.
9ºInicio de la construcción y suministros.
10ºDirección de nueva construcción.
1ºBuscar terreno.
2ºContratar un arquitecto.
3ºBuscar terreno.
4ºDiseño y proyecto de arquitecto.
5ºDocumentacióntecnica.
6ºDireccion de obra.
7ºEnpresa constructora.
8ºPermissos , servicios básicos.
9ºInicio de la construcción y suministros.
10ºDirección de nueva construcción.
viernes, 1 de febrero de 2019
ACTA N 2 GRUPO 1 ARQUITECTOS JUNIORS
ASISTENTES:
Jose Daniel Moles
Jose Antonio Férnandez
Raquel Moreno
Francisco Javier Heredia
Cristpher Heredia
Orden del día
Hemos buscado cada grupo un listado de diez pasos de como hacer una
casa.Lo hemos buscado en Internet Hemos preparado una presentación
en inglés . Más tarde con el listado de los dos grupos hemos hecho un listado consensuado.
Se levanta la sesión a las 11:11.
Jose Daniel Moles
Jose Antonio Férnandez
Raquel Moreno
Francisco Javier Heredia
Cristpher Heredia
Orden del día
Hemos buscado cada grupo un listado de diez pasos de como hacer una
casa.Lo hemos buscado en Internet Hemos preparado una presentación
en inglés . Más tarde con el listado de los dos grupos hemos hecho un listado consensuado.
Se levanta la sesión a las 11:11.
jueves, 31 de enero de 2019
ACTA Nº 2 DEL GRUPO 2 DEL PROYECTO ARQUITECTOS JUNIORS
Asistencia:
Marisa Arias
Marta López
Alex Hernández
Adrian López
Manuel López
A las 11:00
Se reunen en la clase de 4 de primaria. Con el suiguiente orden del día:
1 se vuscan pasos para construir una casa. Lo hemos buscado en internet.
Cada grupo ha hecho un listado.
Hemos preparado una presentación en ingles.
Cada grupo ha expuesto su listado.
Hemos consensuado un listado
Sin más asuntos que tratar se levanta la sesión. A las 11:15
Marisa Arias
Marta López
Alex Hernández
Adrian López
Manuel López
A las 11:00
Se reunen en la clase de 4 de primaria. Con el suiguiente orden del día:
1 se vuscan pasos para construir una casa. Lo hemos buscado en internet.
Cada grupo ha hecho un listado.
Hemos preparado una presentación en ingles.
Cada grupo ha expuesto su listado.
Hemos consensuado un listado
Sin más asuntos que tratar se levanta la sesión. A las 11:15
SESIÓN 2
Hoy hemos realizado la segunda sesión de nuestro proyecto. En las actas de cada grupo podréis ver que hemos realizado a lo largo de la mañana.
Hemos introducido dos aspectos nuevos:
- Por una parte una presentación en inglés que utilizarán cuando tengan que exponer sus trabajos.
- Se han autoevaluado y evaluado a sus compañeros.
- Además se le ha dado una cuenta de correo general, para poder trabajar en el blog del proyecto.
Hemos introducido dos aspectos nuevos:
- Por una parte una presentación en inglés que utilizarán cuando tengan que exponer sus trabajos.
- Se han autoevaluado y evaluado a sus compañeros.
- Además se le ha dado una cuenta de correo general, para poder trabajar en el blog del proyecto.
miércoles, 30 de enero de 2019
ABRIMOS NUESTRA VENTANA EDUCATIVA: PROYECTO ARQUITECTOS JUNIORS 2 SESION
ABRIMOS NUESTRA VENTANA EDUCATIVA: PROYECTO ARQUITECTOS JUNIORS 2 SESION: Aquí os dejo algunos enlaces para buscar información sobre los pasos para construir una vivienda. No olvideis de hacer una lectura rápida de ...
Una de las tareas que debemos realizar también hoy, es preparar una presentación en inglés en la que debéis decir:
Hola, me llamo ..... Tengo .....años. Soy de ...... y vivo en ....... Estudio en el colegio CEIP Virgen del Rosario. Estoy en 4º de Primaria.
Os voy a hablar sobre el proyecto que llevamos a cabo: ARQUITECTOS JUNIORS.
VOCABULARIO en inglés:
Partes de una casa: salón, baño, cocina, etc
Materiales de construcción: ladrillo, cemento, pintura, yeso, cables, electricidad, fontanería, etc
Profesiones: albañil, pintor, fontanero, arquitecto, aparejador, constructor, electricista, ...
Herramientas: grúa, carro, pala, pico, espátula, .....
Una de las tareas que debemos realizar también hoy, es preparar una presentación en inglés en la que debéis decir:
Hola, me llamo ..... Tengo .....años. Soy de ...... y vivo en ....... Estudio en el colegio CEIP Virgen del Rosario. Estoy en 4º de Primaria.
Os voy a hablar sobre el proyecto que llevamos a cabo: ARQUITECTOS JUNIORS.
VOCABULARIO en inglés:
Partes de una casa: salón, baño, cocina, etc
Materiales de construcción: ladrillo, cemento, pintura, yeso, cables, electricidad, fontanería, etc
Profesiones: albañil, pintor, fontanero, arquitecto, aparejador, constructor, electricista, ...
Herramientas: grúa, carro, pala, pico, espátula, .....
viernes, 25 de enero de 2019
PRIMERA SESIÓN PROYECTO
El pasado jueves realizamos la primera sesión de nuestro proyecto: ARQUITECTOS JUNIORS.
El objetivo final es realizar una maqueta de una casa.
Para ello, lo primero que realizamos fue poner nombre a nuestro proyecto.
A continuación hicimos un cartel donde íbamos a plasmar que tenemos que hacer, que necesitamos saber, como lo vamos a hacer y que vamos a necesitar. Aí nos quedó nuestro mural:
Siempre la última media hora cada grupo debe hacer un acta del trabajo realizado a lo largo de la mañana, que se quedará grabado en el blog de los proyectos: BLOG PROYECTOS CUARTO
El objetivo final es realizar una maqueta de una casa.
Para ello, lo primero que realizamos fue poner nombre a nuestro proyecto.
A continuación hicimos un cartel donde íbamos a plasmar que tenemos que hacer, que necesitamos saber, como lo vamos a hacer y que vamos a necesitar. Aí nos quedó nuestro mural:
jueves, 17 de enero de 2019
ACTA Nº 1 GR- 2
Se reunen Marisa, Marta, Alex Y Adrian.
El día 17 de enero de 2019 alas 10:48 horas.
En el aula de 4º de Jayena.
Hoy día 17 de enero hemos trabajado haciendo un cartel y hemos buscado maquetas en gogle.Lo primero que hemos hecho a sido hacer un cartel con los pasos que tenemos que llevar a cabo.La segunda cosa del día a sido buscar maquetas.
Sin mas asuntos que tratar se levanta la sesión a las 10:57
El día 17 de enero de 2019 alas 10:48 horas.
En el aula de 4º de Jayena.
Hoy día 17 de enero hemos trabajado haciendo un cartel y hemos buscado maquetas en gogle.Lo primero que hemos hecho a sido hacer un cartel con los pasos que tenemos que llevar a cabo.La segunda cosa del día a sido buscar maquetas.
Sin mas asuntos que tratar se levanta la sesión a las 10:57
ACTA NUMERO 1 GR-1
Se reúnen Javi, Raquel, Jose , Dani. Hoy día 17 del 1del 2019 a las 10:45 en la
clase de cuarto.Hemos hecho un cartel entre todos para saber como hacer la casa y le hemos puesto nombre al proyecto. Hemos investigado el diseño y los materiales de la casa.
Sin más asuntos que tratar se levanta la sesión, siendo las 10:55 del día señalado.
El Secretario
Daniel Moles
clase de cuarto.Hemos hecho un cartel entre todos para saber como hacer la casa y le hemos puesto nombre al proyecto. Hemos investigado el diseño y los materiales de la casa.
Sin más asuntos que tratar se levanta la sesión, siendo las 10:55 del día señalado.
El Secretario
Daniel Moles
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